Bueno amigos, aquí estamos otro día más y seguimos con las exposiciones con las que tanto estamos aprendiendo!
En primer lugar hoy tocaba el Tema 11: " Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje".
Para entrar en materia, los compañeros nos han puesto el siguiente video:
Después de ver este vídeo han hablado de los inconvenientes que tiene el internet y en resumen podemos decir que como futuros docentes tenemos que ser responsables con el uso de éste.
A continuación nos han explicado lo que son las WEB 2.0, podríamos decir que estas nos permiten interaccionar con otras personas por lo que se puede decir que internet se puede usar como recurso para la comunicación.
Han tratado temas como el conectivismo, E-learning y Blended-learning.
En conclusión decir que era una exposición con mucha información pero con la ayuda de los videos y demás han sabido hacer la exposición interesante.
Seguidamente han dado caso a la exposición del tema 6 : "La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital".
Los compañeros a los que le ha tocado este tema han tratado los siguientes temas:
En primer lugar que las pizarras se incorporaron en las aulas alrededor del año 1800, estas tuvieron un gran impacto en la enseñanza. Primero eran negras y luego verdes.
Hoy en día podemos ver distintos tipos de pizarras interactivas: membrana resistente, electromagnética, ultrasonidos infrarroja.
Por último nos hablaron del uso didáctico de las pizarras digitales y sus beneficios. Tras ver la presentación podemos decir que éstas son un recurso flexible, de fácil manejo, motiva a los niños en su aprendizaje, permite conectarnos a internet, es un método constructivista.
Para la realización de esta exposición se han apoyado en varios videos, aquí os dejo uno de ellos:
En conclusión decir que este tema me ha parecido muy interesante, además de que es un tema que tenemos que tener en cuenta para el día de mañana ya que las pizarras digitales favorecen el aprendizaje educativo de los niños por lo que la tenemos que incluir en nuestras aulas.
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